Unicef etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Yazan Unknown | 0 yorum

Toplum Temelli Erken Çocukluk Hizmetleri Sunumu Kılavuzu Yayımlandı!




“Toplum temelli erken çocukluk hizmetleri” uygulamaları Millî Eğitim Bakanlığı taşra teşkilatlarının koordinasyonunda yerelin ihtiyaç ve özelliklerine uygun olarak yerel işbirlikleri yoluyla yerel katılım ve sahiplenmenin teşvik edildiği ücretsiz ve esnek erken çocukluk eğitimi modelleridir. 

Çocukların en temel uğraşı olan oyun üzerine kurgulanan modellerin her aşamasına ebeveynler, aile büyüklerive çocukların yaşadığı sosyal çevre dâhil edilmektedir. Oyun, hem eğitimin hem de özellikle yoksulluk ve engellilik gibi dezavantaj durumlarının ortadan kaldırılmasında önemli rolü olan sosyal entegrasyon ve sosyal desteğin bir aracı olarak kullanılmaktadır. 

Bu modeller, hayata daha yoksun şartlarda başlayan çocukların bulundukları sosyal döngünün içinden çıkıp sağlıklı, mutlu, yaratıcı ve başarılı bireyler olabilmeleri ve topluma artı değer katabilmeleri için oldukça önemli bir fırsat olarak sunulmaktadır. 

Yerel koşullar ve Türkiye şartları gözetilerek uygulanabilecek farklı toplum temelli erken çocukluk hizmetleri artık bir kılavuz kitapçık ile herkesin erişimine açık hale geldi. 

Kılavuzda, hangi model için nasıl bir kaynak gerektiği, maliyetinin ne olduğu ve söz konusu modelin uygulanması sırasında nelere dikkat edilmesi gerektiğine ilişkin pekçok yararlı bilgi bulunuyor. 

Bu önemli kaynağı kullanmak isteyenler, aşağıdaki linke tıkladıktan sonra açılan sayfanın sol üst köşesindeki "indir" düğmesine basarak bilgisayarlarına indirebilirler.  


https://docs.google.com/file/d/0B1tO8erxiaSAZGlyQnhjVGdzODQ/edit?usp=sharing
Devamı...
Yazan Unknown | 0 yorum

Çocuk Oynayarak Öğrenir


Erken çocukluk çağındaki çocuklar için oyun oynamak sadece iyi vakit geçirmenin çok ötesindedir. Dünyayı oyun ile keşfederler. Oyun sayesinde daha detaylı düşünme becerisi geliştirir, sorun çözme ve hayal kurma becerilerini güçlendirirler.


Bir çocuk oynayacağı oyunu kurgularken önce plan yapar, bir hedef belirler ve o hedefi doğrultusunda hareket eder – bu adımların tamamı iş hayatında da kullanılan en temel adımlardır.

Erken eğitim öğretmenleri, gün içinde çocukların bu şekilde oyun kurgulayabilecekleri oyun saatlerini onlara mutlaka sağlar. Oyunlar arasında yeni kelimeler, harfler, sayılar öğretir. Kısaca, çocuğunuz eve geldiğinde bütün gün okulda oyun oynadığını söylerse sakın şaşırmayın! O oyununu oynarken, bir yandan da öğretmeni çocukların içten gelen merakını dikkatli şekilde yönlendirerek bir çok yeni bilgi edinmesini sağlar.
Erken eğitim çağındaki çocuğunuzun yaşam boyu başarılı bir eğitim hayatı olmasının temeli, öğrenmeyi sevmesi ve eğlenerek öğrenebileceğini görmesidir. Bunun en kolay yolu da, iyi yönlendirilmiş eğitici oyunlardan geçer.

 
Devamı...
Yazan Unknown | 0 yorum

Merhaba!

“Okul Öncesi Eğitimin Güçlendirilmesi” Projesi Avrupa Birliği’nin mali katkısı ve UNICEF’in teknik desteğiyle, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2010 yılında hayata geçirilmeye başlandı. 

Proje, dezavantajlı koşullarda yaşayan çocukların okul öncesi eğitim ve gündüz bakım hizmeti veren kurumlara kayıt ve devam oranları ile çocuklarının bu hizmetlerden yararlanmasını sağlayan ailelerin sayısını arttırmayı amaçlıyor.


Uygulama süresi 43 ay olan bu proje, üç bileşenden oluşuyor: Teknik destek, malzeme alımı ve hibeler.



NELER YAPILIYOR?



Türkiye genelinde okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması için çalışan Proje, 10 proje ilinde (Adana, Ağrı, Ankara, Diyarbakır, Erzurum, Hatay, İzmir, Mersin, Şanlıurfa, Van) toplum temelli eğitim modelleri geliştiriyor.

32 ilde okul öncesi eğitim kurumları ve ilköğretim okulları bünyesinde yer alan anasınıfları ekipman ve eğitim malzemeleriyle donatılıyor.


“Ayda 25 TL ile Bir Çocuğu Okul Öncesi Eğitimine Kavuşturun” kampanyası ile binlerce çocuğa nitelikli erken eğitim alma şansı yaratılıyor.


Okul öncesi eğitim için ülke çapında tanıtım ve farkındalık artırma kampanyası düzenlenerek, okul öncesi eğitime ilişkin talebin ve arzın artırılması için çalışılıyor.


Bir yandan çocuklarını okul öncesi eğitim hizmetlerinden yararlandırmak isteyen ailelerin sayısı artırılırken, diğer yandan da toplum temelli eğitim modellerinin yaygınlaştırılması için karar vericilere ve özel sektöre yönelik savunuculuk faaliyetleri yürütülüyor. 



NELER DEĞİŞECEK?

Türkiye’nin az gelişmiş kırsal ve kentsel alanlarında yaşayan dezavantajlı çocukların birçoğu sağlık, beslenme, şiddet ve erken zihinsel gelişimin desteklenmesinde eksiklikler açısından ciddi risklerle karşı karşıyadır. Nitelikli bir okul öncesi eğitim hizmeti bu risklerin azaltılmasında kilit rol oynar.

Bu yüzden, her çocuğun en iyi şartlarda hayata başlamasını kolaylaştırmak için,



 3 - 4 - 5 ERKEN EĞİTİMİ SEÇ!





Devamı...